孩子常玩手机和不玩手机的区别,完全拒绝其实是一种抹杀

更新时间:2024-03-28 17:54:01 作者:知道百科

现如今,随着手机普及率的不断提高,孩子们对手机的依赖已经成为一种普遍现象。在孩子们的日常生活中,使用手机已经成为一种不可或缺的方式,但与此同时,一些家长也选择完全拒绝孩子们使用手机。这种极端的做法实际上可能会抹杀了孩子们在现代社会中获取信息、沟通交流和学习的机会。在孩子们使用手机和不使用手机之间,其实存在着许多不同之处,需要我们在教育孩子时进行合理的引导和平衡。

如今电子产品,已经算的上是家家户户必备之物。作为科技含量高度浓缩化的产品,手机更是成为每个成年人不可或缺的工具。我们工作、生活、支付、出行,似乎越来越离不开手机。作为成年人,我们有着必须使用手机的原因,但是未成年人似乎也越来越离不开手机。

这个时代,大部分家长发出的声音是“孩子玩手机不好”,仿佛已经成为一种共识。那么孩子玩手机,究竟哪里不好呢?

孩子爱玩手机的坏处

1. 影响孩子的视力

常玩手机对视力不好,这一点不仅仅是对孩子,其实大人也一样。不正确的玩手机姿势,长时间面对屏幕,眼睛会又干又涩。尤其是晚上的时候,关掉电灯,昏暗中只有手机屏幕散发的光芒,对眼睛伤害很大。

如今的孩子近视比例越来越高,尤其是上了小学之后,有的班级甚至接近三分之一的孩子都戴眼镜。

2. 影响孩子的骨骼发育

玩手机的时候,常常都是低着头,或者趴在沙发上。孩子身体发育尚不成熟,长时间低头对孩子的骨骼发育有一定的影响。当然了,这一点影响并不那么严重,孩子写作业姿势不正确,也会弓腰弯头,同样也会影响。

3. 孩子自制力会变差

玩手机的时间总是那么飞快并且悄无声息,这一点我们成年人也深有体会。晚上躺在被窝里,捧着手机不知不觉已经过了深夜十二点。成年人有时候都控制不好时间,孩子沉迷进去可想而知,自制力会更差。

常玩手机与不玩手机的孩子,有什么区别?

或许很多人会说,孩子常玩手机,会影响孩子学习;沉迷在手机的世界,也会让孩子变得孤僻,不爱和人玩。但是不玩手机,其实也是对孩子的一种抹杀!

1. 信息隔绝

如今都是信息化时代,各种信息,新闻,知识,越来越多的在网络上呈现。电视、新闻、广播,这些传统的信息传递模式,渐渐跟不上时代发展的潮流。以往我们获取知识与信息,都是被动的接受。

而手机作为便捷的工具,能够最快最迅速的让我们主动了解外界发生的事情。孩子完全隔绝手机,一定程度上是隔绝更多的信息接收。

手机并不完全只有坏处,孩子从手机中,可以获取他们想要的信息。以往只有去书籍中寻找翻阅,花费大量时间不少,找到的内容还不一定是自己想要的。可是通过手机,孩子能够快速查阅到自己学习中,哪些方面缺失,并且反复阅览。

2. 社交隔阂

一群孩子下课后,坐在一起讨论最近“中国某个手机品牌”被国外封禁的事情,并且各个义愤填膺,表示自己以后学习相关知识,做出属于我们自己的技术。

另一边一个孩子就比较蒙了,什么手机什么被封禁,感觉同学在说的东西自己一点都听不懂。

其实这样的事情并不少见,很多年轻的老师,为了调解课堂氛围,或者举些生动形象的例子来加深孩子对书本知识了解,经常会拿网上一些热点话题来阐述。完全不接触手机,对信息隔绝的孩子,听得也似懂非懂,但也不好意思询问身边的人,渐渐地不爱说话,不知道怎么融入到其他同学当中,这对孩子社交技能的发展非常不利。

3. 眼界与格局的限制

有位年轻的同事给我说过,他上高一那一年,正是智能手机发展逐渐成熟的一年。但是父母为了防止他被手机影响,直到高中毕业都没让他接触过手机。

刚上大学第一年,他也只是处于会用手机的阶段,但是很多功能都不清楚。听着同宿舍其他同学,都在讨论手机中某款软件的作用,他都不知道那是干什么的。

一点都不接触手机,了解外界信息太少,对孩子眼界与格局都是一种限制。随着经济形态不断地变化,很多新的产业伴随着网络在发展,孩子未来长大成人选择工作的时候,也是离不开网络离不开手机。

因此,手机并不是“炸弹”,一昧的让孩子完全拒绝,其实也是对孩子的一种抹杀。任何事物都有两面性,在一定的限制下,孩子接触手机也并不完全是坏事。

当然了,孩子心智不成熟,对新鲜事物抵抗能力差,这也是我们不愿孩子过多接触手机的原因之一。但我们也清楚,没有手机前,还有电视、漫画书,同样也对孩子学习成长不利。

孩子喜欢玩手机,家长应该怎么办?

1. 以身作则

玩手机也要区分时间,孩子地抗议诱惑能力差,家长要以身作则。尤其是吃饭的时候,家长不要玩手机;辅导孩子写作业的时候,家长也不要玩手机,不然很容易分散孩子的注意力。

2. 约法三章

家长与孩子做好协议,不管做什么事情,都需要承担后果。规定了每天玩多久的手机,自觉去遵守。奖励与惩罚并行,孩子成绩上升了,可以适当延迟十分钟;但是学习成绩下降了,就要缩减玩手机的时间。

有了对规则的敬畏感,自制力也会慢慢提升。并且在这个过程中,孩子能够规则中自主思考,明白有些事情自己可以做主。

3. 限制内容

手机中的信息比较庞杂,不同的年龄段,能够接触的范围也是有限制的。一些超出孩子年龄承受范围的内容,必须要排除在外。如今很多手机当中,都有着一种“家庭守护”的模式,家长可以限定孩子使用的软件,时间以及内容。

堵不如疏,完全不让孩子不接触手机,并不是什么好事。合适的时间合适的规则下,孩子也能够从手机中获取到很多知识与信息。不过于骄纵,也不过于严厉,与孩子多沟通,了解孩子内心的变化,手机也并不完全都是坏处。

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