今天是世界孤独症日，孤独症是一种神经发育障碍，主要表现为社交沟通和行为模式的障碍，患者常常难以理解他人的情感和意图。虽然孤独症给患者和家人带来了许多困难，但通过深入了解孤独症，我们可以更好地支持和帮助这些特殊的人群。让我们一起努力，为孤独症患者创造更加包容和理解的社会环境。

今年的4月2日，是第十七个世界孤独症日，记者采访了北大医院宁夏妇女儿童医院儿童康复科主任刘春莉，带大家了解孤独症，认识孤独症。

“孤独症谱系障碍简称为孤独症，是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征。孤独症通常起病于婴幼儿期，目前尚缺乏有效治疗药物，主要治疗途径为康复训练，最佳治疗期为6岁前，越早干预效果越好。通过早期发现、早期诊断、早期干预可不同程度改善患儿症状和预后。”刘春莉表示。

据了解，近十年来，包括我国在内的世界各国儿童孤独症患病率显著升高，根据国家卫健委数据，我国儿童孤独症患病率为7%。已严重危害儿童健康和家庭幸福。但孤独症发病机制尚未明确，目前临床上没有药物被证实能改善孤独症的核心症状。

如何早期识别、干预儿童孤独症？刘春莉表示：“早期识别是早期干预的基础，孤独症可以通过一些警示症状来发现，这些警示症状主要包括两个方面：第一，社会交往和交流障碍。第二，狭隘的兴趣和重复刻板行为。”

“社会交往障碍主要表现在共同注意缺乏，儿童缺乏与他人的交流方式和技巧，与人目光对视回避，儿童喜欢独自玩耍，而不愿意或不懂得如何与小朋友一起玩，不能参加合作性游戏，对父母的多数指令常常充耳不闻，只会执行其感兴趣的指令，与父母之间似乎缺乏安全依恋关系。很少主动寻求父母的关爱或安慰，通常不怕陌生人。”刘春莉说。

在刘春莉所在的儿童康复科，多数孤独症患儿就诊的主要原因是，患儿在语言交流方面出现了障碍。患儿语言发育落后，通常在两岁和三岁仍然不会说话，部分患儿在正常语言发育后出现语言倒退或停滞；有些患儿虽然具备语言能力，但语言缺乏交流性、难以听懂、无意义，不能正确运用你、我、他等人称代词；拥有语言的患儿多使用指令语句；很少会使用疑问句或征询意见的语句。

“狭隘的兴趣和重复刻板行为，主要体现在对物件、玩具不同寻常的喜好和方式，患儿可能对多数儿童喜爱的活动和东西不感兴趣，但是会对某些特别的物件或活动表现出超乎寻常的喜爱，如玩弄开关、嗅味、来回跑等。”刘春莉说。

据了解，在临床中不乏多见家长对孤独症认识上存在诸多误区：认为孤独症是后天刺激造成的，长大后自己会好等等，使得儿童不能及时就诊而错失黄金期治疗时间，致患儿预后不良，成年后往往不具备生活、学习和工作能力。

刘春莉建议：“孤独症最佳治疗时间为6岁前，年龄越小，大脑可塑性越高，治疗效果越好。如您的孩子出现一些异常行为，一定要让孩子及时接受系统、专业的科学干预。”（宁夏日报记者 何耐江 文/视频由受访单位提供）

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