宝宝一岁多了还不说话，这可能让很多父母感到担忧。然而，父母在宝宝的语言开发过程中扮演着重要的角色。早期的语言指导策略对于宝宝的语言能力和交流能力的培养至关重要。如何引导宝宝开始说话，促进他们的语言发展呢？下面我们将探讨一些有效的方法，帮助父母解决这个问题。

朋友前两天向我抱怨说，孩子已经快一岁半了，现在除了会叫妈妈外，其他都还不会说，把她给急得团团转。我说宝宝现在才一岁多，语言发育还没达到那个标准，不会说话很正常，我们家二宝都两岁半了，语言表达也不怎么样，所以妈妈还是不用太过于焦虑了。

而如何引导宝宝开口学说话？我认为最好的方式就是跟孩子多说，然后多鼓励他开口。

《父母的语言》一书中说：“孩子早期的语言环境，即父母提供的语言环境很大程度上决定了先天潜能的发挥，父母语言的神奇作用远不止简单的词汇导入。这是决定特定神经元回路的优势、持久性和修剪其他神经元回路的必要刺激因素。”

那父母到底该怎么说、怎么做才会更有用呢？我觉得不妨做好以下三点：

1、多哪孩子说话；

2、鼓励孩子自己说；

3、多给孩子读绘本。

如何促进孩子的语言发展这项工作，从宝宝刚出生那刻起就要进行了。很多妈妈可能会觉得宝宝还小，什么都不懂，说了也没用。其实这种观念是错的，当你不停地跟宝宝说话，是可以刺激他大脑发育的，所以，多说是绝对有益的。

那么该如何说？

对于月龄小的宝宝。首先，妈妈说话要面带微笑、语气温和、语速要缓慢以及发音要清晰等。比如，给他喂奶时，可以跟宝宝说：“妈妈现在要给宝宝喂奶了，宝宝要慢慢吃、吃饱饱”。给他换尿布时，可以跟他说：“妈妈现在给你换尿布了，你要配合，不要动来动去哦。”说话的内容一定要匹配当下的事情，这样让能让宝宝“对号入座”，了解妈妈讲的是代表什么。

对于大点的宝宝，妈妈可说的就更多了，但还是要保持内容与事情一致。比如，吃饭时，带孩子洗手，可以跟他说：“宝宝要吃饭了，现在妈妈帮你洗手，先挤洗手液，然后搓一搓，最后用水把小手冲干净，冲完把小手擦干。”

在给孩子冲水时，可以告诉孩子，现在水是冰冰的还是温温的，擦手时告诉孩子，擦手布是吸水的、柔软的。整个过程不断向孩子解释正在经历什么，是怎样的一种现象，并不断地告诉他一些名词与感觉，慢慢地，孩子以后对语言的组织能力会很强。

随着孩子长大，已经懂得表达一些简单的词语时，妈妈一定不要错过这样的机会，就是多鼓励孩子开口。也就是说，把说的机会让给孩子，不要急着帮他表达或直接忽略，只有不停地鼓励孩子开口，孩子才能更早开口说话。

比如，当孩子要拿某件东西时，即使你知道了，也不要直接拿给他或帮他说，而是问他：“宝宝想要什么？”这时，孩子会用手指，妈妈一定要沉得住气，继续不断地鼓励他：“宝宝要拿这个玩具吗？这个叫什么？”当孩子断断续续地表达时，妈妈这时就可以帮忙拿下并纠正：你要拿小汽车对吗？这个叫小——汔——车，来，宝宝说一遍。直到到孩子表达完整后再把汽车给他。

生活中，用这种方式不断地鼓励孩子开口，慢慢地，孩子就更早开口说话了，而且还会给你“不呜则也，一呜惊人”的惊喜。

持续给宝宝讲绘本是件非常好的事，不仅培养孩子的阅读习惯，还可以帮孩子增加词汇量，三岁以前的孩子都是靠图案去感知这个世界，妈妈们一定要坚持给孩子讲绘本，不要错过这个非常的敏感期。

那怎么讲效果会更好呢？很多妈妈会担心宝宝理解不了，讲绘本时总喜欢用自己的大白话解释给孩子听，其实这样做不太好，我们不要低估孩子对语言的理解能力，孩子的接受能力总是更出乎我们的意料。

所以，给孩子读绘本时，要按书上的原话来读，语速慢点，但要清晰，读完后可以问宝宝故事里的一些问题，比如，刚刚兔妈妈为什么不抱小白兔等，读完并向孩子提出问题有助于他们的认识，才能让读绘本的效果事半功倍。

总之，孩子三岁前对语言相当敏感，父母一定要好好抓住这个时机对孩子进行大量的语言开发，如果想让孩子学英语，两岁左右就可以开始进行磨耳朵式的英语启蒙，效果非常好。并且，语言开发早的孩子长大后，他们的表达能力与思维能力也会较强。所以，想让孩子不输在起跑线上，三岁之前的语言开发一定不要忽视。

以上就是宝宝一岁多了还不说话怎么办？父母的语言开发指导策略的相关介绍，希望能对你有帮助，如果您还没有找到满意的解决方式，可以往下看看相关文章，有很多宝宝一岁多了还不说话怎么办？父母的语言开发指导策略相关的拓展，希望能够找到您想要的答案。