现在浏览着手机的你，对即将要开学的事情有什么样的看法呢？如果你是家长，或许会对“神兽归笼”的消息很开心，但你要是学生的话，是不是就会有种假期余额不足，想赶快充值的感觉呢？

不过无论如何，日子还在一天天过去，学生们终究要开始下一阶段的学习，只有学到更多知识，才能够实现自己的理想。但有些时候，明明学生学习到了新知识，家长很满意，老师却非常头痛，这又是怎么回事呢？

孩子在寒假学完下册数学书，宝爸拍视频炫耀，不料却遭到了老师的反对

相信很多家长在辅导学生写作业的时候，都会感到有心无力，毕竟不是所有的家长都有能力和耐心陪伴学生学习，并帮助学生提升成绩。

这个时候，能够自主学习的学生无疑就成为了家长的骄傲，既省心又不担心学生的成绩，让家长有了更多的时间做自己的事情，也节省了很多精力。

有位家长就在网上公布了自己儿子的学习情况，据悉，这是一位初中生，刚上初一，利用这个寒假期间，已经自学完了七下的数学，而且还自己给自己考了个试，120分的模拟卷，考了94分。

按理说，这个成绩。很多学生学了一个学期可能还考不上，学生自学能够得到这样的成绩，想必平时也是个爱学习的学霸，自主学习能力比较强，等到开学之后，再认真深入地学习一下，考100多分也不是什么难题。

初一的知识，是六年级的过渡和二年级的衔接，要是能够取得这样的分数，日后参加中考，想必也会取得不错的成绩，难怪爸爸如此高兴！

不过，对于这类的家长，一位老师却抒发了不同的感想，开篇就是“偷偷努力的爸爸，真的让老师很绝望！”字里行间，都在显示着对部分家长的“埋怨”，这位老师何出此言呢？

原来，是一位家长逼着学生把八年级下册的数学内容学完了，题目、辅导作业也都做完了，让老师有种有心无力的感觉，因为除了家长之外，老师也是最了解学生的人。

学生很容易骄傲，不扎实，本来就不认真听课，现在好了，提前学完了，更不可能听了，老师越想越气愤，所以才发到网上吐槽，看来对这件事情，家长和老师并没有“统一战线”。

孩子在寒假学完下册数学书，爸爸很骄傲，老师却直呼是“帮倒忙”，这无一不显示着家长与老师之间教育理念的分歧，人人都有自己的想法，所以，学生在假期里应该提前学习下一个学期的知识内容吗？

预习和超前教育有区别，别将二者混淆。对学生才最有益

说实话，很多学生在假期并不愿意学习，能够完成作业，对于部分家长来说已经是喜大普奔的事情了，要是能不玩，再预习，那家长更是不知道该怎样用语言表达心情了。

但是，预习也要有“尺度”，正如上面老师所说的那样，要是学生很容易骄傲自满，学过皮毛就不愿再深入了解，这无疑是在害学生，不管初中的知识再怎么简单，还是经过老师系统地传授比较好。

遇到这样的学生和逼着学生学习的家长，老师也会心有余而力不足，因为一个学生，打乱开学之后授课的计划和节奏，这样一来，家长的行为就成了吃力不讨好的行为。

不过，适当地预习，只是让学生有简单的了解，并依旧保留着对知识的渴望和想要学习的决心，这份好奇，会让学生开学后更加注意听讲，所以写完假期作业的学生们，还是不应该浪费时间，留点时间预习效果会更好。

学生给自己留一点预习的时间，能让学生做到心中有数。进行下一个学习的学习规划

学习有侧重，才是提高效率、节省时间的“秘籍”，学生们简单地了解一下将要学习的知识内容，无需刷题、无需辅导，也会在心中加深一遍印象，这是意想不到的收获。

因此，学生们要向超前教育说“不”，不要觉得自己先学一遍会更有用处，效果因人而异，容易恃才傲物的学生还是开学之后踏踏实实跟着老师学比较好。

写在最后：或许学习自主性强的学生，自愿学习是件好事，但是成长的过程中，也不只有学习和成绩，相比于这些，一个充实有意义且难忘的假期，或许才是学生成长路上的宝贵财富。

今日话题：你认为学生们应该在放长假的时候提前预习吗？

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