父母的焦虑:如何管理和减少
2024-04-04
更新时间:2024-04-04 15:04:01 作者:知道百科
作为父母,我们总是希望给予孩子最好的一切,但常常在教育过程中陷入焦虑。如何平衡家庭、工作和孩子的需求,如何应对孩子的不良行为、学习困难,如何保持亲子关系的和谐等等问题,都让我们感到束手无策。在这个快节奏的社会中,如何管理和减少父母的焦虑,成为了我们急需解决的难题。
记得自己小时候,跟着一群未长大的孩子一起皮实。
大孩子带着小孩子,一块溜进公园在野外做功课,最后被公园大爷逮住通知学校点名批评。
被隔壁小孩怂恿下偷偷进厂子“捡”金属卖到废品站,差点被厂子里的狗咬开花。
为了采河岸边的漂亮的花,和同伴们一块差点落水溺毙。
冬天溜进大爷的包心菜场,把过年要捂一捂的包心菜的心都摘了,害的大爷废了半年的辛劳付出。
因为剧场要被运用开大会,开大会的干部把好哥们养的兔子活活踢死,第二天开会前每一位开大会的干部座位上都有一枚尖头向上的图钉。
这些皮实的事,形成了我们这一代人内心的童真年代。
在我们的记忆里,父母都忙着自己的工作,院里的孩子们一块扎堆地皮。到了饭点,才各回各家,各找各妈。
家长也不担心自己的孩子会跑丢,会被人骗,反正都是一块玩的伙伴,打打闹闹也就这么过了,到饿了自然回家,也不用催促做功课,因为这是孩子自然会做的事,否则第二天孩子自己交不了差。
可如今,你是否感受到现代家长的焦虑?
1. 家境比较。
“那家孩子家庭教养不好,一问还真不得了,父母是做那样工作的,难怪,孩子,你可不能和他家小孩玩。”
“那家的家长是在教育局工作的,我们多接触接触。”
2. 学业比较。
“谁家孩子学了钢琴,谁家又学了奥数,怪怪,难怪周六日都看不见他,又去学什么其他的了。”
“孩子,咱们快点也去报一个名,赶紧学。”
3. 事无巨细其他比较。
那孩子胖了,瘦了,高了,矮了,都能成为家长比较的项目。
父母几乎把除了工作以外的所有时间都放在孩子身上,陪着上兴趣班,陪着回课,陪着记笔记。教育孩子成了有乐无趣的事情,焦虑的父母只能让孩子感到更加紧张。
孩子的成长,需要时间,家长也需要自己的时间。
为何不把时间放回孩子手中?让他们成为他们自己的掌管者,为自己负责?
细心的家长会发现,无论再怎么皮的孩子回到学校,自然会有一套不同于家里的系统,在家里可能叛逆皮实,到了学校老师那又变成了自律上进的状态。家长管得再怎么严格,再怎么上心,再怎么有能耐,还是帮不了自己的孩子,因为孩子会形成自己的应对系统。他们终有一天会知道:一直听从家长的乖孩子,到了家长看不到的环境里,一切都要靠自己。
家长的焦虑成了瞎起劲的多余。
一个人成长由什么决定?1.先天遗传。2.后天环境。
家长奋斗了大半天,也不能控制规划好所有的环境。能教给孩子的只有从摔跟头中吸取经验,如何下次避免摔跟头或者摔出更美的姿势。
现在回想一下,是不是焦虑显得那么多余?
要知道为了采花而差点掉进池塘溺毙的经历,让孩子懂得什么是危险?
为了到公园闲情逸致地做功课,付出的脸面的代价。
为了报杀兔子的仇,而放置图钉,让孩子懂得了什么是正义,什么是是非黑白。
这一切都在环境中不断修炼而来,没有一条是父母因焦虑而产生的人生经验。
心理学家哈里斯写的《养成假说》里指出:在决定孩子性格的外部环境中,同龄人的社会环境比父母提供的家庭环境重要的多,孩子们知道,听家长的话是没有用的。
所以,家长再如何焦虑,也不能阻挡孩子自我前进的脚步;再如何焦虑,也无法模拟出他们心目中的安全环境。何不将选择权放回孩子的手中?
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