作为家长，教育孩子是一项既重要又艰巨的任务。然而，当面对孩子的种种借口和拖延行为时，我们常常陷入一个自相矛盾的困境：你越催促孩子，他们越不愿意去做。这不仅让我们感到无奈，更让我们反思起自己在家长教育中的责任。是我们太过急躁？是我们在追求短期成效而忽视了培养孩子的自觉性和责任感？在这个问题上，我们需要审视我们的行为方式，并思考如何更好地引导孩子，以培养他们正确的学习态度和价值观。只有通过反思与调整，我们才能更好地履行起家长教育的责任。

“我看你……”，女主人还没说完孩子就夺门而出，嘴里喊着“你越催我，我越不做，我不写了！”

一句话，道出了多少孩子的心声。类似这样的画面，相信有孩子的家庭并不陌生。就连旁人都能感受到巨大的压迫感，很难想象孩子们在遭受着怎样的伤害。

孩子容易分化成两种极端型人格

法国儿童精神专家克里斯丁·弗拉维尼发现，经常被父母催促的长大孩子容易分化成两种性格——“极度依赖型”和“极度反叛型”。

前者事事不主动，全凭家长安排，一旦无法达到父母的要求，感觉自己是个“坏孩子”，丧失自信；后者专门和父母意见对着干，越来越无视父母，变得冷漠。可见，毁掉一个孩子并不难，只要一个劲催他就好了。

越催越磨蹭

如果说孩子的磨蹭可能是被大人“催”出来的，大多数人肯定都难以置信。但无论是极度依赖型的孩子还是极度反叛型的孩子，他们背后都隐藏着同一种态度——非暴力不合作。

一个叛逆期的孩子，已经有了独立思考的能力，对于家长的无限循环连环催绝对会感到不舒服。他们一般不会激烈反抗，只是通过消极应对的方式表达自己的不满。

而这种“你越催我，我越不想做”的心态一旦形成了习惯，孩子将彻底丧失生活与学习的主动性。那些强势催娃的爸妈并没有成功让娃加快速度，反而会陷入“越催越慢”的怪圈。

孩子喜欢轻言放弃

大多数人在闹钟响起之前，就能自然醒来将其关掉，因为我们也不喜欢催促的声音。有时候关掉闹钟之后，我们还会再小睡一会，不用再设闹钟也能到点起来，因为我们心里有数。

而大人们再三催促孩子起床，就是认为他心里没数。父母的频繁催促就相当于不断否定孩子、否定他的做事方式，这一声声催促，都是在宣告孩子无能。结果就是造成孩子出现习得性无助的心理，放弃一切努力和尝试，什么也不做。

孩子不是有拖延症，磨蹭是独立行为和自主意识综合产物，是孩子成长中的一环，我们不能既期望孩子长大，又嫌弃他学得太慢。

最后奉上龙应台在《孩子你慢慢来》的一段经典语录：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。”

各位朋友，你们是在大人的催促声中长大的吗？以后会同样对待自己的小孩吗？欢迎大家留言讨论。

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