孩子，你的生日是你母亲的受难日，是她为你的出生而付出了巨大的牺牲和努力。每年这个特殊的日子，让我们一起感恩，感谢母亲给予我们无私的爱和奉献。愿我们珍惜这份珍贵的情谊，用心去呵护和关爱我们身边的亲人，让爱成为我们生活中最温暖的力量。愿幸福与快乐永远伴随着我们，共同度过每一个美好的日子。

孩子在正月生日，因为疫情没有买到蛋糕，但他妈妈也为他做了一顿丰富的生日宴。今天，孩子妈妈跟孩子说明天会买个蛋糕回来全家一起吃，可孩子却不高兴的说：“我生日时就没有吃到蛋糕，就该专门为我订一个。”当时我就一拍桌子，对他大发脾气，说道：“孩子，你的生日是你母亲的受难日，难道你不该心存感激吗？难道你不该说妈妈您辛苦了，买回的蛋糕您多吃？”

是呀，当我们出生的那天，“儿奔生，娘奔死”，为了孩子的降临，我们的母亲忍受怀胎十月、分娩之痛，又有多少母亲因难产等情况放弃了自己的生命，成全了新生命。当我们生日时，首先要感谢的就是生养我们的母亲。可是，现在又有多少孩子真正能明白这个，真正做到了心存感恩？原因出在哪里呢？思来想去，我觉得可能是我们的家庭教育、学校教育、社会教育出现了些许问题。

一、父母过度的爱造就了孩子自私、冷漠。

到大街上可以看到许多年纪轻轻的帅哥、靓女都开着豪车，而他们的父母则开一般的车甚至骑自行车；到许多餐饮店可以看到许多服务员是年龄较大的妇女，而坐在桌上吃饭的却大多是年轻的小伙、姑娘；到麦当劳、肯德基店里看以的都在孩子们大嚼着汉堡和香辣鸡腿，而母亲大多在一边看着；到手机店里看以买高档手机的基本上都是年轻人，而他们的父母基本都是用他们换下来的甚至老年机。不要以为这些孩子们、年轻人都是富家子弟，他们当中有很多人的父母就是一般人。

只是因为“再穷也不能穷了孩子，再苦不能苦孩子”的思想深深印入了中国母亲的脑中。有些母亲娇惯孩子已经到了丧失理智的地步，在家里她们让孩子先吃，花钱让孩子先花，一切都让孩子优先享用。孩子跟小朋友打架，不批评自己的孩子，反而去教训别人的孩子，孩子犯了错误不鼓励孩子去承担责任，反而教孩子如何去逃避责罚。她们对子女说：“遇事绕着走，自扫门前雪，万事别吃亏，利益不让谁。”天下的母亲都爱孩子，但爱孩子要有个度，过度的娇惯溺爱使这些孩子身上的自我意识过于膨胀，已经达到了自私自利，冷漠无情的程度。他们习惯了凡事以自我为中心，占有欲极强，蛮横霸道，总是理所当然的认为自己生来就该父母宠着惯着，事事为他们服务，稍不顺心就大发脾气，甚至指责辱骂父母及他人。他们在外面不关心别人，在家里也不知道心疼父母，在他们的概念中，鸡大腿永远该留给自己，鱼头鱼尾是父母的事，从不过问父母的喜好更不用说父母的生日。

这样娇惯溺爱的结果是使一些独生子女养成了以自我为中心的意识，自私自利，贪图享受，怕吃苦的现象比比皆是，想想是什么无形中养成了孩子贪图享受的坏习惯，是什么软化了孩子本该积极向上的心态，让他们不思进取，只想着舒舒服服的过日子，我看第一个该反思的还是我们的父母。因为首先是父母们给孩子提供了滋生享乐思想的温床，父母是孩子的第一个老师也是一辈子的老师，孩子的行为习惯和性格等很多方面都是受父母和家庭环境的影响的，千万不要忽视环境的作用，孩子毕竟是孩子判断力和分辨是非的能力都还差，父母过度的骄纵和溺爱就是孩子的致命毒药。

二、学校教育道德品质、思想政治教育还需加强渗透到日常行为中。

虽然说我们的教材内容涉及很多道德品质教育、感恩教育，甚至还专门开设品德课，但一方面师生只是把这些课当作理论知识，当作去在考试中能得分的一门课，较少的真正去渗透到学校的思想中、行动中去。很多时候，学校只是在某些特点日子才大力开展感恩教育、爱国主义教育等，让学生感觉这就是一种形式。如果学校能常常做这样的教育，例如校园广播宣传、班会、团队会等等，首先让学生脑中牢记父母之恩，再慢慢渗透到行动之中。

三、社会不良风气也影响了孩子。

我们有些孩子因在家受到父母过度的爱，出了家门可能会受到攀比之风的影响，看到别人有好物品就想自己也有，就想自己要比别人的还要好。不知道什么叫克制，更不懂得生活的风浪与危机。有的孩子受到社会上拜金主义影响，不爱读书，认为只要有钱就好，更不要去谈受感恩教育了。

话说回来，我们的孩子也是可以改变的，也必须要改变。都知道“温水煮青蛙”的故事，如果不改变，久而久之，这些孩子就像温室里的花朵，枝条变得敏感而脆弱，慢慢失去抵御外界挫折和风雨的能力，有朝一日，失去父母的庇护，走进社会，他们就会发现自己是那么的弱不禁风。那么作为父母的我们该怎么去做呢？

（1）要学会理性的爱，培养孩子的感恩之心。首先是父母要学会理直气壮地、坦然地与孩子分享，不要再让孩子有“优先”权。要让孩子明白，家长也有优先享用的权力，这样孩子才会学会与人分享，而且也能明白应该尊敬长辈，理解父母、关心他人。

（2）要提高父母和教师的素质。父母教师的素质其实就是前素质教育，这种前素质教育的成败决定着整个素质教育的成败，一个女人从她做了母亲起就需要一种特殊的素质，教育素质及教育孩子所需要的观念方法和能力。现在的家长和教师最关心的是孩子的智力发展，从孩子一出生就希望孩子是一个智商天赋超高的天才，就不惜一切代价培养孩子的认知能力，可是却忽略了对孩子进行情感和道德方面的培养。

（3）要让孩子知道爱父母。要让孩子看到爸爸妈妈工作的辛苦，分担他们的辛苦，让孩子学会孝敬父母，心疼父母，从而由关心父母进而关心他人。

（4）要培养孩子的道德感。我们应该有意识的培养孩子的责任感，正义感容易感从一点一滴做起，要教育孩子讲究社会公德，家庭美德和职业道德，诸如孝敬老人尊老爱幼，保护环境，爱护公物，愿意为集体出力，愿意服务于社会。

（5）让孩子学会宽容。人要有一颗宽容的心，才会天大地大，而要孩子宽容，首先要让孩子有理智感，人没有理智，就如同汽车没有刹车迟早要出事，因此要培养孩子的理智感，不动辄生气，不动辄发火，要有任性，在处事方面要做到尊重人，关心人，爱护人，帮助人，理解人，谅解人，欣赏人，赞美人。

总之，教育应融入日常生活，家庭、学校、社会都应该负起责任，让我们的孩子怀有一颗感恩之心！

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