在社会竞争日趋激烈的今天，很多人都陷入了焦虑和压力之中，特别是那些被称为“后进生”的学生更是面临着巨大的挑战。然而，资深老师揭秘，大多数“后进生”逆袭成功的背后都有一颗“不要脸”的心。这样的心态让他们勇敢面对失败、不畏挫折，不断努力去追求自己的目标和梦想。他们拒绝被标签束缚，而是选择勇敢地向前迈进，用自己的努力和坚持证明自己的价值。因此，只要我们拥有这样的心态，就能在困境中找到希望，并最终取得成功。

这应该属于让很多家长困惑已久的“未解之谜”之一，但却始终没有找到答案，最近我跟一位已经当了二十余年高中老师的朋友聊起了这个话题，才知道问题的答案，可能是因为那些“学困生”太爱面子了，能够能够实现逆袭的“后进生”，大多数都是“不要脸”的。

朋友表示，大多数学生的智力都是差不多的，“学困生”之所以成绩差，或者是因为自己某段时间懒，或者学习方法不对，导致了学习基础差，而解决基础差问题的最好方法，就是多问老师、问同学。但实际情况是，很多“学困生”本身不懒，就是没能做到经常问老师和同学，因为怕被拒绝、怕被嘲笑，会让自己没面子。

“后进生”向老师和同学请教，会不会遭到拒绝或者嘲笑呢？

朋友说，不可否认，这种情况客观上是存在的，理由很简单，学校也不是乌托邦，学生因为学习成绩、品性等种种原因，无形中被分成了不同的圈子，学霸是一个圈子，甚至学霸因为学习情况的不同，都会分成好几个圈子，“学困生”又分成多个不同的圈子，这些不同圈子的成员之间，围绕学习展开的交流会比较少，所以“后进生”突然去问学霸，要挤进圈子里面，多多少少人家会有些不适应：你的基础太差了，这么简单的问题都不会？你平时就是惹事的主，怎么突然转性了……总之，种种狐疑。

至于老师，与其说是拒绝、嘲笑，不如说是恨铁不成钢，本应该掌握透透的知识点，为什么你看到了还是一脸懵呢？感到难以相信，所以有些性格比较急躁的老师在讲解的时候，语气会又快又重，给人一种不想搭理你甚至嘲笑你的感觉。其实完全不是那回事，老师本身就是为学生服务的人，解疑答惑是老师的天职，只要你请教了他们，他们必须要给你讲会，如果你因为害怕老师会说重话就不敢问、不想问，怕丢了面子，只能说是你傻冒。

不管是老师还是学霸，谁都不会拒绝勤奋好学的人，只要你“不要脸”、不怕尴尬，大胆去问，把学习中的短板和薄弱点逐一击破，把成绩搞上来，到时你会发现，老师和同学对你的态度简直就是春天里和煦的阳光和暖风。

实际上，“后进生”逆袭的法宝之一，就是“不要脸”，学习就是那么回事，会就是会，不会就是不会，不会的就要把它弄会为止，很多时候靠自己冥思苦想是解决不了的，最好的办法就是请教老师和同学，如果怕“丢面子”而闭门造车，永远都进步不了吃亏的还是自己。放下面子去问，解决一个问题，就能取得更好的成绩，离本科、离“双一流”、离985就更近了一点。

朋友表示，在他二十多年的教学生涯中，有不少“后进生”逆袭的例子，他们几乎无一例外都是“不要脸”的人，逮到机会就问或参与讨论，从来不会因为自己问的内容太浅显低级或者说错了而觉得尴尬。

其中，有一个男生令他印象最为深刻，刚上高中时，他的成绩是学校里的“吊车尾”，并且还跟社会上的一些小混混交往很密切，班级里机会人人都避而远之。突然有一天，他好像转性了，变得非常积极学习，经常每节课下完都像狗皮膏药一样跟在老师后面，问各种问题，让老师不胜其烦，连好好喝口水准备上下节课的时间都没有，但他始终不依不饶，老师也无可奈何，只能给他一个一个解决，甚至下班后还给他“开小灶”。

不仅如此，有一段时间他在同学们当中的“名声”也不怎么好，上课经常举手发言一些所有人都觉得很简单的问题，课后听到别人讨论什么问题他也莫名其妙插嘴进来发表自己的意见，讲错了还大声辩解，很影响心情。

但结果呢，他的成绩很快就跟上来了，高考还是学校的第一名，比第二名高出了20多分，令大家瞠目结舌，他也因此成为学校里的一个“神话”，无论校长还是各任课老师都经常拿他的例子来鼓励后来的学生。

为什么他能够成功逆袭呢？朋友后来问了才知道，关键原因之一，就是他“不要脸”地请教老师、学生或者参与讨论，这样可以让自己的大脑处于飞速运转的状态，吸收知识和考虑问题更加快速，能够锻炼自己的思考速度和逻辑思维能力，听到老师、同学有更好的思路，也可以立马学习过来，内化成自己的。

所以说，“后进生”要想逆袭当学霸，千万不要怕丢脸，要勇于做“不要脸”的人，跟学好知识，取得进步比起来，暂时丢脸根本不值一提。

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