小玩手机和不玩手机的孩子,5年后会有怎样的差异?3幅画展示现实情况
2024-03-29
更新时间:2024-03-29 10:35:02 作者:知道百科
如今,手机已经成为了孩子们日常生活中不可或缺的一部分。有些孩子整天沉迷于手机游戏和社交媒体,而有些孩子选择远离手机,沉浸在书本和户外活动中。5年后,这两类孩子之间会有怎样的差异呢? 通过展示三幅画面,我们可以清晰地看到这两类孩子在未来的差异。一幅画展示了沉迷于手机的孩子,眼睛注视着屏幕,身体僵直,与周围的世界隔绝。另一幅画展示了不玩手机的孩子,笑容灿烂,眼睛明亮,正在与朋友一起玩耍。第三幅画则展示了两种孩子在学业成绩上的差异,沉迷手机的孩子成绩平平,而不玩手机的孩子则取得了优异的成绩。五年后,不妨停下手中的手机,看看周围的世界,或许能带来全新的体验和机会。
文 | 果妈 (原创文章,欢迎个人转载分享)
据我国首份儿童安全研究报告数据显示:
国内3-6岁的幼儿中,手机接触率已经高达91%,到了9-10岁,已经和成人使用行为相差不多。
这种现象很可怕,又很现实。
一、 经常玩手机和不玩手机的孩子,到底差在哪?那些从小就玩手机的孩子,和不玩手机的孩子,到底会有什么区别?5年的时间足以看出来。
德国儿童心理学家,专门做过调查,他们抽取一批5岁的孩子,按孩子接触电子产品和玩耍的时间长短,将他们分为三组。
然后,让三组接受测试的孩子,分别在纸上画小人。
结果,每天几乎不看电视、玩手机的孩子,画出的小人最完整、最漂亮。
每天看电视、玩手机超过3小时的孩子,画出的小人简单、呆板、单一。
而看电视内容不被限制的孩子,画出的小人要么断手、断脚,要么身体不完整或只有局部,显然是孩子被电视中的某些不好的内容影响到了。
为此,德国心理学家得出结论:
美国国家科学院和环境研究委员会教授Devra Davis在 《断开连接:关于手机辐射的真相,如何保护您的家庭》一书中也提到:
处于上学阶段的孩子,是不是手机迷或者电视迷,老师也很容易分辨出来。
之前参加的一个"儿童暑期安全"公益活动,就有一位从教20余年的幼儿园老师,谈到孩子小小年纪沉迷手机时,她说:
二、让孩子过早玩手机有危害,但父母为什么还是继续放纵孩子?妈妈带着2岁左右孩子去吃饭,为了哄住孩子把手机掏了出来,自己则一手吃饭,一手紧紧抓住站在椅子上刷抖音的孩子。
当同桌的一位朋友提醒说,这样看很影响孩子视力的,要少看才好。
妈妈很无奈的笑了:"等你生了娃就知道了,不这样,想好好吃顿饭太难了。"
手机从什么时候起,成"哄娃神器"了呢?
可能是孩子哭闹时,给一部手机立马就好了开始;
可能是孩子不吃饭,给一部手机,乖乖吃饭了开始;
可能是孩子吵着要买玩具,给一部手机,就不闹了开始;
可能是自己太忙,没时间管孩子,给一部手机,就省事了开始;
……
因为孩子不好哄,太难哄,太难带,所以,就算知道过早玩手机有危害,很多父母依然还是选择了"手机哄娃",手机俨然成了孩子的电子保姆。
然而,父母图一时便利、省事,却把自己的孩子推向了手机,很多孩子也因此成了"手机的孩子"。
他们正在被手机牢牢套住:
四川一名15岁的初三女生从5楼跳下身亡,事发前女生因玩手机被其姑姑制止。
14岁男孩小孟,因爸爸让他不要玩手机,便转身走进厨房,右手拿起菜刀,朝自己左手腕连砍6刀,刀刀见骨!
还有一位10岁男孩小童,早上想玩手机,姑姑担心对眼睛不好,制止了他。一转身,小童打开窗口,就从6楼跳了下去。抢救无效死亡。
当孩子沉迷手机,到了为之生为之死的地步,该怪罪的不仅仅是手机里的游戏、网剧或是小说了,更多的是父母的责任,是父母教育的失责。
有人曾总结过孩子沉迷手机的几个主要原因:
"爸爸妈妈没时间陪我,手机上有很多朋友""每天两点一线的生活太无趣,手机游戏乐趣多多""学习太枯燥了,手机上啥都有""爸妈都在玩手机,我才不愿学习呢""成绩差、压力大,还要被爸妈打骂,玩手机没那么累"当我们的孩子,几乎成了手机的孩子,注意力全在手机上,管不听,教不服的时候,家长是否后悔过自己拱手把孩子让给了手机?
当我们的孩子,出现了问题,我们最该反思的是自己的教育方式和行为,而不是拿"手机"来打掩护,标榜自己没做错。
三、父母应该如何平衡孩子和手机之间的关系?诚然,手机是时代进步的产物,也给我们的生活带来了很多的便利。
想要把孩子隔绝在手机之外,确实不大现实,但是,父母可以培养孩子良好使用手机的习惯,正确引导孩子成为手机的主人,操控手机,而不是被手机操控的奴隶。
我们该如何做呢?
1、不要过早让孩子接触电子产品
脑科学家洪兰建议:当孩子的阅读习惯和兴趣被培养好后,再接触动态的电子屏才好。
提醒家长,孩子2岁前,最好不要让孩子接触电子产品。
2、控制孩子玩手机的时间
北京大学第一医院儿科副主任杜军保指出:
孩子的自我约束能力太弱,家长必须对孩子玩耍电子产品的时间做出明确的限定,在一开始就要跟孩子表面态度,确定规则后,不能轻易变来变去,不要让孩子觉得可以讨价还价。
很多国家的儿童机构建议:
另外,要替孩子把关手机或电视上的内容质量,杜绝低俗、暴力血腥的画面,以免影响孩子的大脑发育。
3、找寻有效的替代物
当孩子哭闹时,不要用手机来诱惑孩子,可以寻找其他替代物,比如积木游戏,绘本故事,音乐故事,转移孩子注意力,甚至让孩子给你化妆等等。
让孩子少接触手机游戏,孩子也就不会对手机念念不忘了。
苹果手机之父乔布斯,生前不让自己的三个孩子玩iPad和手机。他说:我们限制孩子们在家里使用智能产品。
作为研发者,他深知智能产品对孩子的伤害。
4、培养孩子的兴趣爱好
有句话说:"当你见识过越多,就对越低级的刺激不敏感。"
见识多半来源于阅历,当你帮助孩子去见识什么是更好的东西时,低级的刺激对他就没有意义。
多发现,培养孩子的兴趣爱好,就是这个道理。
一位妈妈说,儿子5岁,每天自己画画、打球、玩玩具、看绘本,跟小朋友一起玩耍,帮忙做家务,根本没有时间玩手机,而且孩子以为手机是大人用来工作的,平板是用来学习英语的。
这么乖巧的孩子,显然少不了家长的教育和引导。
5、以身作则,少在孩子面前玩手机
英国教育家赫伯特·斯宾塞曾说:"孩子是家庭的一面镜子,想改变孩子,父母要先改变自己。"
父母的言行就是孩子无声的老师,想让孩子放下手机,家长先要做到少玩手机,给予孩子更多的陪伴!
陪伴不在于时间的长短,而在于是否高效。
比如说,孩子在玩玩具,你在玩手机,这就是无效陪伴,而且还会让孩子也对手机上瘾;孩子在玩玩具,你可以在旁边提出一些更好玩的建议,陪他一起玩,亦或是看书等等,都是良好的榜样作用。
时间一长,就算你太忙,照顾不过来,孩子也可以自得其乐,而不是缠着要玩手机。
多带孩子去探索大自然
多运动,既可以强身健体,增强孩子抵抗力,也可以有效减少孩子面对电子产品的时间。多带孩子去探索大自然,还可以呼吸到新鲜空气,家长有效引导还可以激发孩子的学习兴趣。
果妈寄语有人说"毁掉一个孩子,给他一部手机就够了",其实,毁掉孩子的不是手机,而是玩手机的不良行为和习惯。
手机作为社交工具,方便了我们的生活,也拓宽了我们的社交,只要我们正确引导孩子利用好手机,养成良好用手机的习惯,在一定程度上,可以有效拓宽孩子的眼界和知识面。
时刻记住:父母才是孩子最好的领路人。
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