在孩子成长的过程中，催促孩子完成任务往往是家长不可避免的事情。然而，有些家长却发现，越催越磨蹭的现象出现在孩子身上。这可能会使家长感到困惑和无助。为了避免这种情况的发生，家长需要避开以下三个坑。首先，避免使用过于严厉或者威胁的语言，这只会让孩子产生抵触心理，进而越来越懒散。其次，家长应该给予孩子足够的时间完成任务，不要过分急躁。最后，需要注意的是避免过度干涉孩子的活动，给予他们一定的自主权。只有家长们在引导孩子的同时，亦能尊重他们的独立性，才能有效避免孩子越催越磨蹭的问题的发生。

好好的一次妈妈们的聚会，硬是被拉出来了一个另类的画风，各个都在吐槽自家孩子的，来自每个老母亲的吐槽最为致命：

"每天都是催催催，真是气死我了，作业永远都是拖到最后才写。"

"我家那熊孩子也是的，催一下动一下，你一没看他他就自己玩去了。"

"嗨，谁说不是呢，我家那闺女懒得不能动弹，不到最后一刻绝对不会动手写作业。"

每一天就是重复不断地催促：

"还不给我快点吃饭，总是这样，边吃边玩，你说催了你是几次了，还是这么满！"

"赶紧了给我闭上眼睛，睡觉，快点，故事都讲完这么久了！"

"天呐，你居然还没有洗脸刷牙？校车都快来了，快快！别磨蹭！"

这样像机关枪不停歇的催促，是每个家庭的日常情景，只是令家长真正抓狂的是，孩子居然是：你越是催促，他就越慢！

那到底是孩子故意和家长唱反调，拖拖拉拉，还是父母们踩错了教养方式的大坑？

"除非孩子邀请你，否则永远不要去打扰到他们的小世界。"

大家可以发现，这个年纪大的宝宝很喜欢重复并且沉浸在某件事里面，小一点会喜欢将某个小物件放到一个区域又拿出来，自娱自乐；会将颜色或者是形状不同的积木挑选出来分好类，等到堆到一定高度的时候又会开心的推到；专注又不亦乐乎。

这个时候父母的成年人思想就在作怪了，走过去抓住宝宝的小手："你在干嘛呢？怎么堆好又推倒了，这没有意义呀，你看你堆的也不是呀，来，妈妈来教你！"

孩子这个时候被打扰本身就不开心了，发现自己又抢不过父母只会气得跺脚。

孩子常常会无理由的去做一些自己开心的事情，而父母的打扰和强行干预，会让孩子以后的磨蹭埋下祸根，专注力被破坏自然就不能又快又好的完成事情。

现在的孩子就是典型的温室宝宝，走路怕摔着，吃饭怕噎着；孩子的日常事务都是被爸妈或者是长辈全部包办，要不就是限制孩子的活动范围。

看到孩子吃饭慢，妈妈焦急的就上手喂；学校交代的画画作业，孩子在一旁看着妈妈绞尽脑汁的设计画画；"不可以自己打开水、不能拿碗小心打掉、这也不行那也不行。"

那孩子就会想着：成吧，你说什么就是什么，反正我什么都不用做你都可以帮我全部安排好，不管了，有人推我就好了。

其实，父母在育儿这条路上，应该放手，多给孩子一些空间和自由，去体验成就感。自己完成一些力所能及的事情，学会独立自律。

父母的一喊一插手，直接就会让孩子"废掉"，也是帮忙和限制，孩子就会越来越依赖父母，不管事不想事，爱耍小性子。

很多父母看到孩子磨磨蹭蹭的写作业磨洋工的样子，恨得牙痒痒。很多时候孩子不是不会做，而是不愿意早早的做完，硬是要有人在催一下，他才动一下。

这就引爆了工作一天累的不得了，还要辅导孩子作业的妈妈的怒火；直接就是发脾气，斥骂和责怪孩子不懂事，不好好做事。

一旦用力过度就会让孩子产生反抗的思想，更加想要和你作对，我偏不写。

北京师范大学心理学辅导员黄利老师是这么解释为什么越催促越慢：

这实际是个人主权的问题。人都喜欢自我掌控。而以上讲到的三个大坑都是父母侵犯了孩子自主掌控的能力和权力。

孩子被催促，实际上就是被破坏了孩子的内在节奏，让家长被迫的拔苗助长地用成年人的思想看问题；让孩子变得消极，焦虑，没有成就感。

家长看到的"拖延"其实很多时候是孩子正常的生长节奏，她没有能力去掌控节奏，他们会注重享受那个过程。

这就是心理学上的"超限效应"，指的就是孩子刺激干扰过多，变得不耐烦逆反的状态。

父母不要再一直的催促催促催促！孩子很有可能有自己的想法和难言之隐，当孩子跟不上我们快速的脚步，我们就要思考是不是我们走得太快了？而不是一味的推卸给孩子---你太慢了！

心理发展学表示：两三岁的孩子才会对时间有一个模糊的认知，而6岁的孩子对于时间到底有多长还是没有一个精准的定位；只有在7岁后，孩子学习到了时间知识，才会有一点概念。

父母可以买一个小小的钟表，用直观的视觉化给孩子呈现出时间的流逝和长短。和孩子交流也多讲时间："现在是七点了，你要用十五分钟洗漱完呀！"

"现在是晚上7点半，我们可以出去散步三十分钟。"

日复一日的重复，孩子自然就会慢慢学会认识时间，让孩子感受一分钟，一个钟到底有多长！同样的告诉孩子，在什么时候要做什么事，比如晚上10点钟前就一定要睡觉！早上8点前一点得起床了。

这个时候家长可以发挥一下成年人的优势，指导并监督孩子制定完善可行的时间任务表。计划好要做的事和备忘录，让孩子学会管理自己的时间，走高效率的道路。

比如写作业的时间表，一个小时写语文然后休息十五分钟后开始做数学卷子，在规定的时限内完成。周末的时候罗列好要做的，早读朗诵，去图书馆、和小伙伴玩耍、什么时候练字等等。

如果没有完成就要接受父母给予的惩罚，比如今天的电视时间没有了！

有条理不紊乱的理清要做的，一件一件的完成，培养孩子的高效观念，父母不要去催促，严格执行惩罚规则就好。

《不可思议的妈妈》中，面对乱七八糟的房间，叶一茜妈妈如炮弹般对孩子下达一系列的命令："快点！自己去收拾!""把这些没用的垃圾什么全部扔了！""嗯，这些不要的也那出去！"

但是小亮面对妈妈的诸多指令，却是不知从何下手，为难的小奶音："妈妈，我不知道先做哪个！"

研究表明，孩子大脑不够完全，太长太复杂的指令根本无法消化，让孩子失去判断力。

"把桌子用抹布擦好。""先把数学写完！""将垃圾全部收拾到垃圾桶。"

一次只给孩子下达一个明确的小任务，让孩子先专心做好一件事，而不是催促让孩子全部一下做好。

父母带着爱放手，"不焦急、不生气大吼、不乱催促！"记住这三个小技巧，孩子的成长本来是一个崎岖的道路。只有父母慢慢引导，不乱踩坑，让孩子学会参与和获得成就感，以后他律就会转化为自律 ，父母也就不用撕破喉咙地催促了。

我是奶果妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子的过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！

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