探讨“鸡娃”现象的形成:为家长了解提供思考

更新时间:2023-11-28 21:09:01 作者:知道百科

近年来,“鸡娃”现象备受关注,引发了广泛的讨论和思考。所谓“鸡娃”,就是指家长过度培训孩子,追求超高的学习成绩和多项才艺的现象。这种现象的形成是多重因素交织的结果。一方面,现代社会对教育的重视程度不断提高,家长普遍希望通过努力提供更好的教育资源给孩子,让他们在激烈的竞争中胜出。另一方面,社会竞争压力加大,家长们对孩子的未来充满焦虑,希望通过“鸡娃”来增加他们的竞争力。然而,我们也应该思考,“鸡娃”现象是否真的符合孩子的身心健康发展,以及家庭教育应该如何更合理地开展。

鸡娃,网络名词,就是给孩子打鸡血,望子成龙、望女成凤的“虎妈”“狼爸”们为了孩子能读好书,不断地给孩子安排学习和活动,不停地让孩子去拼搏。 这种行为就叫做“鸡娃”。

近几年在北上广深家长们流行的一种教育方式,这些孩子往往出生在中产阶级家庭,从小就被父母安排各种培训打鸡血。父母这么做,多是希望培养出孩子独立学习的能力,也渴望孩子在激烈的教育竞争中不会落于下风。一般要想“鸡娃”,父母都会“自鸡”,即自己以身作则像“打了鸡血一样”与孩子一起拼搏,所以无论“自鸡”还是“鸡娃”都是一种要竭尽全力去争取到最好的结果的行为。

其实鸡娃形成是个社会问题,其存在就有其合理性

1、成人社会现实状况:

①找工作

现在社会找工作文凭是敲门砖,你没有相应的文凭你能力再强也没机会(除了部分特殊子弟或大机遇外)

没看余杭街道办招聘8人,全是清华北大硕博,某大学招聘保安要求是研究生;看看想进这些单位,你没文凭没名校的名片是没办法进去的

②工作性质

其实是上个现象的延伸,为什么单独列出,主要是父母都希望子女工作光鲜、体面是坐办公室,不需要卖体力、之外顶着太阳;现在文凭低只能去做蓝领(国家是在鼓励这种人物、我们也不能看轻这种工种)

所以父母进行鸡娃教育,以期希望其能进行学业上的深造。

③教育回报率

文凭的不同,其收入差异较大(这里指平均工资)

美国的国家经济研究所在2012年发表的一篇论文,提到了中国在1990年前的教育回报并不高,在1990年后开始显著增加,论文里计算了中国1997年到2006年十年间的教育回报,发现多一年的教育,收入可能会差20%。

当然,我这里一定要强调,这是一个大数据的分析,并不适用于每个人,我不能保证你多读两年研究生,收入提高40%。

所以,现在的中国社会,处于一个收入差距巨大,且教育回报巨大的时代。在这种情况下,父母竭尽全力地“鸡娃”,其实是一个可以理解的选择。从经济学的角度来讲,其实是父母依据生存本能,基于当前的社会经济状况做出的理性选择。

其实,现在的父母比之前更“鸡娃”绝不只是中国的现象。在欧美国家,过去几十年里,社会贫富差距都有不同幅度的上升,教育回报率总体也在上升,所以“比父辈们更鸡娃”其实是一个普遍现象。

2、学业现状

①学校自招

从小学到大学的自招,试想一下,你为什么会被自招,你一定有别人没有的东西,那是什么那,就是在做““鸡娃”时学到的东西。

为什么说是在做“鸡娃”时学到的东西那,因为基础的东西基本上在学校里学到了,而深层次的东西都是在外面学到的;并且对任何人来说时间是公平的,大家都是24小时/天;只有“鸡娃”是在充分利用时间学习,其高出的知识点就是从这里出来的。

②教学资源

一说教学资源大家都知道稀缺的,所以社会上出现了学区房,所以有高价的补习班,但是等你上高中了就会发现高中是看分数的,即使你家就在市重点高中旁边也没用,想去补习机构别补习也是有要求的。

这是某教育机构招生简章,从招生对象就可以看出:没有跟上领跑者,我们在高中就开始出局了

所以只要进行“鸡娃“教育才能保证自己不会落后别人很多。(因为我不能排除部分天才少年、少女)

③学校的需求

我以前看过一篇报道,说某初中想请考取清华的同学到校做演讲,那同学问给多少钱;老师一脸懵逼,这是给你荣誉怎么还要钱,当初学校为你付出了多少人力物力,怎么还要钱;那同学说,当初你们把我从其它学校挖过来,给我提供了学校能提供的最好资源,就是为了给学校争光,这个我已经为你们实现了,已经各不相欠了。

这里我不去评论谁对谁错,但至少我们看出学校也学校的诉求,只要我们达到它的要求时它的资源就会向你倾斜。

所以当开展了“鸡娃“教育的孩子,在自身能力、见识增长的同时,学校的资源也在不经意间往你倾斜,这个同时也会潜移默化地提高你的自信心,也会强化你做“鸡娃“的动力。

总的一句“鸡娃“作为一种社会现象,其存在就有其合理性。但作为家长要根据自己家庭状况、工作状况以及孩子状况来选择孩子教育方式。毕竟孩子的健康成长是最为重要的


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