我国古代读书人一般自称为士人。自古以来，我国一直崇尚读书治国。因此，古代读书人在社会地位上享有较高的崇高地位。他们注重学问修养，以提升自身素质，为国家和社会发展做出贡献。

士人这个称谓最早出现在我国的先秦时期。在古代，士有“君子”的含义，被视为上知天文下知地理的人。与此同时，他们也是文治的代表，尊重品德修养。士人自诩为士，表明了他们十分重视自身的身份和地位，对自己的修养要求很高。

在士人的身份中，最显著的就是儒家学派的精神。儒家思想极为重视人与人之间的关系，以修身齐家治国平天下为目标。士人们深信，只有通过不懈的学习和修炼，才能成为一个真正的君子。

古代的士人在社会中也扮演着重要的角色。他们不仅传播文化，编纂文献，还积极参与社会事务。士人们经常为国家和民众分忧解难，建言献策。他们的知识和智慧为国家的发展和社会的稳定做出了巨大贡献。

尽管如此，士人的地位和身份并不是凭空就能得到的。他们需要通过严格的考试，取得功名，才能成为真正的士人。在古代，士人的地位并非固定不变的，而是需要通过各种途径来体现。只有通过时刻保持着自身的修养和学问，才能获得社会的崇拜和认可。

我国古代读书人一般自称为士人，意味着他们自身的身份和修养。他们以儒家的思想为指导，追求道德和知识的完美结合。士人们在社会中扮演着极为重要的角色，他们的贡献为国家和社会的繁荣发展做出了巨大贡献。