就算只有两年级的学生，他们也可以造句。

在学生们掌握了基本的语法知识后，他们可以开始尝试运用这些知识来组织自己的语言。比如，他们可以说出简单的句子，如“我喜欢吃苹果”、“雨后的天空很美丽”等等。

随着学生们的语言能力的提高，他们可以开始尝试更复杂的句子结构。例如，他们可以使用连词来连接两个简单句，如“我喜欢吃苹果，因为它们又甜又酸”、“我喜欢看书，但我也喜欢玩游戏”。

除了简单的陈述句外，学生们还可以学会使用其他句子类型。比如，他们可以使用疑问句来表达自己的疑惑或询问他人的意见，如“你喜欢吃苹果吗？”“今天是星期几？”

此外，学生们还可以学习使用感叹句来表达自己的惊讶、赞叹或感激之情，如“多么美丽的花啊！”、“谢谢你的帮助！”

即使只有两年级的学生，他们也可以通过学习语法知识和不断的练习，逐渐提高自己的造句能力。他们可以用简单的句子来表达自己的意思，也可以运用复杂的句子结构来表达更多的内容。无论是陈述句、疑问句还是感叹句，学生们都可以运用到自己的语言中，让自己的表达更加丰富多彩。